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开发儿童智力的方法
2019-06-19
开发儿童的智力是多方面的，并不是单纯地让儿童认字，会背诗，会算题，会画画。主要是培养儿童的思维、培养儿童爱动脑筋的习惯。每位父母都望子成龙，家长开发儿童的智力应从以下方面做起:让儿童多看、多听、多动手，智力发展是脱离不了掌握知识的，而获得知识必须通过看、听、摸等感知活动，因此多看、多听、多动手是儿童认识事物、发展智力的重要手段。父母可给儿童买一些适合儿童的儿童读物，培养儿童爱看书的兴趣和好习惯。开
全国助残日 聆听习近平那些关心残疾人的暖心话
2019-05-20
感觉统合训练中的常见的错误观念
2019-04-17
错误观念一：现在感觉统合能力差以后会慢慢好转 在现代化的都市里，很多父母在孩子喜欢爬行，在地上玩耍的这个时间段，因为嫌弃地上脏，或者保护孩子从而进行过度的保护，缺乏运动，造成了孩子的身体动作不协调，但往往很多家长在这个时候没有引起重视，想着可能是因为孩子现在年龄还小，以后长大了就好了。但实际上0-6岁是孩子各项运动机能发育的关键期，也是建立感觉统合能力的最佳时期，错过了这个时期，儿童的很多潜能将得
本体觉失调的表现与训练方法
01.PART 一 本体觉输入有助于前庭觉输入的调节，前庭觉、本体觉以及视知觉系统参与姿势调节，肌张力会影响本体觉反馈。 02.PART 二 本体觉失调的表现： 脑瘫儿童肌张力下降、升高或波动会影响本体觉，位置觉不良使其不能分辨上肢或手指的位置，痉挛型和共济失调型运动障碍较肌张力障碍型明显，本体觉失调一般不单独存在。 03.PART three 训练方法： 治疗时，不能忽略本体觉失调对脑瘫儿童运
感觉整合是参与的基础
Ayres（1979）相信感觉整合提供参与有意义及有益健康的活动之基础，而这又有助于生活参与。因此，使用感觉整合参考架构的治疗着重在改善感觉处理与整合，以作为促进日常职能之成功参与的基础。感觉整合认为个人能力/失能与环境间之动态的互动关系如图。  感觉整合的动态过程。感觉整合与日常职能参与的关系，可以用一个转动的轮子来比方。在其中，感觉整合是轮轴。轮幅是感觉调节，支持执行技巧以及姿势、眼球及口腔
前庭功能失调的训练方法
一、前庭觉防御 给儿童提供直线运动与本体觉输入相结合的经历可改善重力不安全感。治疗须缓慢开始，使儿童可以控制前庭觉输入。 治疗性活动： 1、治疗开始时可以让儿童坐在一个球上或骑坐在一个大的内胎上，缓慢开始摆动而保持双足着地，鼓励儿童开始摆动或从地面上拾起物体并将其放在一个容器内。 2、当使用后置式助行器时，害怕空地和不能独立稳定站立或行走的儿童会特别焦虑，可在儿童前面安放一个支撑物直到焦虑消除
