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儿童运动发育的规律与顺序
2019-02-01
人出生后第一年的运动发育取得非常重大的进步，特别是作为人类特有的动作-手的动作和直立的出现，标志着人和动物的本质区别。第二年相对稳定。第三年又是迅速发展的时期。儿童运动的发展有一定的顺序，即不同年龄阶段出现不同的运动行为，而且运动的发育还遵循着一定规律。 一，发育规律1.从泛化到集中: 婴儿最初的动作是全身性的、不准确的，以后逐步分化为局部性的、精确的动作，由不协调到协调。2.从上到下: 儿童运动
什么是关节活动和自由度？
2019-01-26
关节面的形状和相合程度决定了各种关节的活动范围。旋转运动发生于固定或相对固定的轴线，之所以称为旋转是因为关节附近的每一点沿着圆弧运动，其中心就是关节轴，因此，在屈肘和伸肘时，前臂骨骼围绕肘关节轴旋转，在体段上的不同点以不同的速度运动，每一点的运动速度与运动轴的距离有关，因此，肩关节向前、后摆动时手部的速度比肘部的速度高，比接近于旋转轴的上臂上部点速度高得多。 人在步行时，人体向前运动，由于人体节段
脑瘫儿童的运动疗法内容
2019-01-25
运动疗法是以运动作为治疗手段的方法，是康复治疗中重要的组成部分。在我院运动疗法是对运动障碍的直接治疗法，以中心“康复节点突破技法”为核心，在姿势肌张力的正常化、诱导出正常运动模式、建立及获得正常功能等方面，已经形成了针对脑瘫儿童进行康复治疗的独立体系。 运动疗法目的可归纳如下:1.运动时抑制不必要的肌肉收缩，是其充分弛缓。2.降低肌张力，扩大关节活动度。3.增强肌力和耐力。4.保持适当的体位和
动力学概念
2019-01-24
动力学是研究运动与力的关系，研究产生、阻止或调整物体运动的力，产生运动时力破坏了物体的平衡，阻止运动时力返过来使物体处于平衡状态。在人体，内力的产生是由于肌肉收缩、肌肉、肌腱和其他解剖结构的内部排列。在康复治疗练习和所有的活动中都有外力的存在。人体力分收缩一延长、离心一向心、主动一拮抗等，脑瘫儿童更应需重视力的合成与协同训练。
肌肉的肌腱作用
2019-01-23
如果肌肉在两个以上关节同时被拉长，不伴有肌肉搜索的被动张力也可以产生关节运动，称为肌肉的肌腱作用。例如，如果手的重力使腕部屈曲，手指伸肌能收缩会自动的伸指。让腕部反向运动，手指会部分屈曲。例如:一位丧失了伸指能力而保存了屈指控制的人，可以利用肌腱作用将手握物体用腕部下垂的方式就可以使手松开。相反，如果某人的屈指肌力很小或几乎没有时，伸手腕可使他用手握住大小适度的轻物体。
人体力学原理
2019-01-22
康复治疗离不开力学原理的研究。人体力学要解决的中心课题是力与人体运动的关系。从力学角度来研究人体运动，包括:人体运动的静力学、人体运动的运动学和人体运动的动力学，其中运动学主要是揭示人体在空间的位置变化与时间的关系(如人体运动轨迹、运动方程、速度和加速度等)，动力学则是研究运动与力的关系。动力学与运动学两者区别:·运动学主要是处理各种运动;而动力学主要是处理各种使物体运动的力。·物理运动，就必须有
