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脑瘫患儿日常日常活动能力判定有哪些内容？
2019-02-19
日常生活活动能力是指人们为了保持生计及习惯生计环境而有必要重复进行的、最基本的、最具共性的活动。包括衣、食、住、行，个人卫生等动作和技巧。对脑瘫患儿康复最基本的要求是患儿日子自理，因此，日常日子活动能力判定在脑瘫康复判定中遭到相应的注重，是作业判定的重要内容之一，它可以反映脑瘫患儿治疗前后粗大动作、精细动作、手眼调和动作、肌力及肌张力状况。包括:★个人卫生动作:洗脸，洗手，刷牙，梳头，洗脚。★进食动作:奶瓶运用，用手进食，用吸管吸吮，用勺叉进食，端碗，用茶杯饮水等。★更衣动作:脱上衣，穿上衣，脱裤子，穿裤子，穿脱袜子，穿脱鞋，系鞋带纽扣拉链。★排便动作:能操控巨细便，巨细便自我处理。 用具运用:电器插销运用，电器开关使用，开、关水龙头，剪刀运用。★知道沟通动作:七岁前:巨细便会示意，会招手打招呼，能简单回答问题，能表达意愿;七岁后:书写，与人交谈，翻册页，注意力集中。★床上动作:翻身，仰卧位到座位，座位到膝立位，独立座位，爬，物品料理。★移动动作:床、轮椅或步行器，轮椅、椅子或便器，操作手闸，乘轮椅开关门，移动行进轮椅。★步行动作(包括辅助器具):扶站，扶物和步行器行走，独站，单脚站，独自行走五米，蹲起，能上下台阶，独行五米以上。
什么是物理因子治疗？
2019-02-01
物理治疗是应用力、电、光、声、磁和热动力学等物理学因素来治疗患者的方法。利用各种冷、热方法进行的治疗就是其中的热动力学因素；其中徒手的以及应用机械和仪器进行的运动疗法就是利用了物理学中的力学因素；电、光、声、磁等同样是利用了相应的物理学因素原理。★脉冲电疗法★超声波疗法★脑循环疗法★脑反射疗法★红外线疗法★可见光疗法★超短波疗法★传导热疗法★水疗法★冷疗法
儿童运动发育的规律与顺序
人出生后第一年的运动发育取得非常重大的进步，特别是作为人类特有的动作-手的动作和直立的出现，标志着人和动物的本质区别。第二年相对稳定。第三年又是迅速发展的时期。儿童运动的发展有一定的顺序，即不同年龄阶段出现不同的运动行为，而且运动的发育还遵循着一定规律。 一，发育规律1.从泛化到集中: 婴儿最初的动作是全身性的、不准确的，以后逐步分化为局部性的、精确的动作，由不协调到协调。2.从上到下: 儿童运动
什么是关节活动和自由度？
2019-01-26
关节面的形状和相合程度决定了各种关节的活动范围。旋转运动发生于固定或相对固定的轴线，之所以称为旋转是因为关节附近的每一点沿着圆弧运动，其中心就是关节轴，因此，在屈肘和伸肘时，前臂骨骼围绕肘关节轴旋转，在体段上的不同点以不同的速度运动，每一点的运动速度与运动轴的距离有关，因此，肩关节向前、后摆动时手部的速度比肘部的速度高，比接近于旋转轴的上臂上部点速度高得多。 人在步行时，人体向前运动，由于人体节段
脑瘫儿童的运动疗法内容
2019-01-25
运动疗法是以运动作为治疗手段的方法，是康复治疗中重要的组成部分。在我院运动疗法是对运动障碍的直接治疗法，以中心“康复节点突破技法”为核心，在姿势肌张力的正常化、诱导出正常运动模式、建立及获得正常功能等方面，已经形成了针对脑瘫儿童进行康复治疗的独立体系。 运动疗法目的可归纳如下:1.运动时抑制不必要的肌肉收缩，是其充分弛缓。2.降低肌张力，扩大关节活动度。3.增强肌力和耐力。4.保持适当的体位和
动力学概念
2019-01-24
动力学是研究运动与力的关系，研究产生、阻止或调整物体运动的力，产生运动时力破坏了物体的平衡，阻止运动时力返过来使物体处于平衡状态。在人体，内力的产生是由于肌肉收缩、肌肉、肌腱和其他解剖结构的内部排列。在康复治疗练习和所有的活动中都有外力的存在。人体力分收缩一延长、离心一向心、主动一拮抗等，脑瘫儿童更应需重视力的合成与协同训练。
